Мастер-класс с видео История одного шарнирного дракона. Пластилиновое детство.

Роспись лица текстильной куклы

После записи первого мастер-класса по креплению волос, мне захотелось сразу записать второй мастер-класс по росписи лица. Скажу сразу, что я не пользуюсь никакими правилами при оформлении лица, поэтому ни теней, ни полутеней, ни всяких профессиональных, художественных слов у меня не будет, я самоучка поэтому делаю так как чувствую :) Тем самым, я думаю, более понятно будет для таких же непрофессионалов, как я :) При копировании и распростронении данного мастер-класса огромная просьба указывать автора.

2. Акриловые краски (у меня они были по ткани, но можно и любые).

3 .Сухая пастель.

4. Линейка обычная и с кругами.

Как слепить пластилинового дракона? Лепим Spyro!

5. Ватные палочки.

6. Акварельные карандаши.

9. Листочек наждачной бумаги.

Берем линейку и измеряем личико по вертикали и ровно посередине ставим точку (у меня получилось 6 см, точку я поставила на 3 см).

Потом берем линейку и измеряем по горизонтали (у меня тоже получилось 6 см соответственно ставим точку на 3 см).

Лепка. Беззубик. Дракон из пластилина. / How to Train Your Dragon

Теперь от нашей центральной точки отмеряем в стороны по 1 см (хотя я обычно делаю глазки поближе, так они кажутся более милыми и детскими, но в этой куколке что-то решила их сделать по дальше друг от друга лицо получилось взрослой, симпатичной девушки).

Наброски во дворе

Потом я беру линейку с кругами и прикладываю к будущему глазику круг подходящего диаметра у меня это 240 (линеечка рабочая, любимая, извините за внешний вид).

И проводим полукруг по верху низ дорисовываем сами, и по верху проводим веко.

Теперь рисуем глазницы, они должны быть как бы полукругом, то есть верх глазницы всегда заходит за веко.

Теперь рисуем зрачки они должны быть полностью круглыми и находиться посередине.

Далее немного отступаем вниз и рисуем носик, как вам нравится. В моих куклах он всегда разный, а в этой я решила сделать такой, еще чуть ниже рисуем губки, они тоже могут быть разные.

ЛЕПИМ ЛЕДЯНОГО ДРАКОНА из игры ФОРТНАЙТ | DRAGON FORTNITE

Теперь берем белую акриловую краску и полностью закрашиваем наши глазки (кроме век) карандаш будет проступать по нему мы и будем раскрашивать дальше.

Теперь берем акварельный коричневый карандаш, чуть смачиваем водой и проводим по контуру.

Наруто и Курама | Видео Лепка

Потом я беру мелок (сухая пастель) коричневого цвета наношу несколько штрихов на наждачной бумаге (но можно просто накрошить) и сухой кисточкой провожу по верхнему контуру века, серединку века я закрашиваю белой пастелью.

МАЙНКРАФТ Дракон Края и Стив — ЛЕПИМ ИЗ ПЛАСТИЛИНА

Далее мы рисуем бровки коричневой пастелью (я мелок не стачивала, а проводила им, как карандашиком).

Дальше берем краску такого цвета, которого будут глазки (у меня это синяя) и закрашиваем глазницу.

Потом я беру ватную палочку и провожу по низу радужки, так как нижняя часть — самая светлая и это придает живость глазу.

Потом берем черную краску и проводим по верхней линии роста ресниц.

Теперь рисуем зрачок, он должен быть полностью круглым и стремиться вверх под ресницы и немного кисточкой с черной краской проводим по нижней линии роста ресниц.

Теперь добавляем белые блики (кому как нравится, два один, точка, сердечко и т.д.) И растираем бежевую пастель, берем кисточку и проходимся по нижнему краю глаза.

Теперь берем реснички и преклеиваем по верхней линии роста ресниц.

Добавляем румян, очерчиваем носик коричневой пастелью и раскрашиваем губки, добавляя блики (они придают живость) и проходимся белой пастелью по линии переносицы, чтобы сделать ее более объемной.

Вот и все! Такая Минни у нас получилась! Надеюсь мастер-класс был полезен для вас! Желаю огромных творческих успехов!.

Adopt Me �� Лепим Питомцев из Новогоднего обновления | Видео Лепка

Выбирай №16 (171) на 1-15 сентября 2022 года

Журнал «Выбирай» — продукт ИГ «Парамон». Издается с апреля 2000 года. Сеть журналов «Выбирай» охватывает 30 городов России и Казахстана. Сов. See More

Выбирай №16 (171) на 1-15 сентября 2022 года

Published on Sep 3, 2022

Журнал «Выбирай» — продукт ИГ «Парамон». Издается с апреля 2000 года. Сеть журналов «Выбирай» охватывает 30 городов России и Казахстана. Сов. See More

Выбирай № 04(160) на 1-15 марта 2022 года

Журнал «Выбирай» — продукт ИГ «Парамон». Издается с апреля 2000 года.

Выбирай № 04(160) на 1-15 марта 2022 года

Published on Feb 25, 2022

Журнал «Выбирай» — продукт ИГ «Парамон». Издается с апреля 2000 года.

Выбирай №06 (162) на 1-15 апреля 2022 года

Журнал «Выбирай» — продукт ИГ «Парамон». Издается с апреля 2000 года. Сеть журналов «Выбирай» охватывает 30 городов России и Казахстана. Сов. See More

Выбирай №06 (162) на 1-15 апреля 2022 года

Published on Mar 28, 2022

Мастер-класс по работе с пластилином — «Дракон»

Журнал «Выбирай» — продукт ИГ «Парамон». Издается с апреля 2000 года. Сеть журналов «Выбирай» охватывает 30 городов России и Казахстана. Сов. See More

Мастер-класс с видео: История одного шарнирного дракона. Пластилиновое детство.

Ребята , немного поругаюсь. неудобно искать у нас. бардак ! Предлагаю тему исправить на ДЕТСКИЕ КОНКУРСЫ.
Сценарий «Алиса в зазеркалье» (сценарий на День рождения ребенка на 10 лет девочке)

ЛЕПИМ НОЧНЫЕ СИЯНИЯ из фильма КАК ПРИРУЧИТЬ ДРАКОНА

Сценарий Дня рождения «Фруктовое День рождения» (сценарий Дня рождения ребенка 4-5 лет)

Сценарий дня рождения ребенка «Teddy bear party» (сценарий детских праздников)http://www.millionpodarkov.ru/scenarii/stsenarij-dnya-rozhdeniya-rebenka-teddy-bear-party-stsenarij-detskih-prazdnikov.htm

———- Post added at 11:58 ———- Previous post was at 11:54 ———-[COLOR=»Silver»]

———- Post added at 12:08 ———- Previous post was at 11:58 ———-

Для каждого возраста свои игры. На годик конечно , работать придется со взрослыми . Я советую начать с поздравлений . ну а потом предложить всем » упасть в детство» . Можно провести тестирование кем будет малыш . когда выростит. взять несколько предметов и по ним определить , например ,за деньгами потянется малыш — быть банкиром . за расческой — парикмахером-стилистом . за ложкой — будет самым лучшим поваром или владельцем ресторана и так далее. Можно нарисовать на ватмане ручки-ножки малыша и пусть гости оставят свои пожелания. Пройдитесь по ссылкам . найдете еще полезное.

SOS! Срочно нужны идеи для дня рождения мальчика 10 лет! Точнее начало праздника. идея — детективы-шпионы @=

Вкладываю свои на 7, 8 и 9 лет

Уважаемые, друзья. А может быть у кого-то есть сценарий детского дня рождения ребенок 6 лет Девочка. Спасибо.

посмотрите вот здесь. Там много всего.
http://www.solnet.ee/

Здравствуйте! Всем огромнейшее спасибо за массу полезной и очень нужной информации. Дни рождения детей провожу совсем недавно. Поступил заказ — провести праздник семилетней девочке, которая безумно любит индийские фильмы (самый любимый «Танцор диско»). Может у кого-то есть опыт проведения дня рождения в индийском стиле. Помогите, пожалуйста!

Здравствуйте всем! Я тоже недавно начала работать с детками! Очень понравилось! Они такие искренние, такие весёлые! Мне кажеться, что я от них заряжаюсь положительным настроем на месяц вперёд!

А конкурсы мне нравяться такие:
— из «шариков-колбасок» каждый должен скрутить подарок имениннику, потом торжественно дарим их, объясняя что это такое и зачем имениннику такой подарок! Самый оригинальный подарок выделяю призом!
— отлично проходят командные конкурсы дети против взрослых. Вариантов масса! Зависит от возраста детей. И выстраиваться по росту, по возрасту, по размеру обуви и т.д.. И передавать воздушные шарики. И перетанцовочки любые. Самое интересное, что даже самые «сидячие» родители прыгают, скачут и бегают, как маленькие! Команда проигравших танцует ламбаду для победителей. В середине песни танцуют уже все гости!
— еще хорощо идут танцевалки. Например, одеваю прикольную шляпу на именинника он танцует в центре. Все повторяют движения за ним. Как только музыка останавливаеться, именинник передаёт шляпу другому и т.д., пока не пропадёт интерес!
— почти все детки очень любят наряжаться. Поэтому идут на ура все переодевалки! Мне нравиться перед выносом торта устраивать такой конкурс: по кругу передаём мяч, на ком остановилась музыка, тот залазит в «волшебный» ящик, не глядя достаёт оттуда !волшебный» пакетик и наряжаеться (обычно там лежат ушки, рожки, шапочки, носики и т.д.). Стараюсь сделать так, чтоб имениннику достался колпак, носик и галстучек (из набора для именинников). Фоткаемся. Потом ставим «главного» в центр, если маленькие, то водим «каравай», если постарше, то «неуклюжи». И под конец выносят пылающий торт.
*girlhaha*

Малыши очень смеються, когда чья-нибудь мама с завязанными глазами на ощупь определяет своего ребёнка!

———- Post added 10.04.2022 at 00:06 ———- Previous post was 09.04.2022 at 23:51 ———-

Люблю «капкан»: Двое взрослых делают капкан. Дети берутся за руки и пробегают под капканом, когда музыка останавливается, капкан опускается, тот, кого поймали, становится в капкан.

Более старшие любят «под верёвочкой пролазить». Танцуют ламбаду проходя под верёвочкой. Главное не зацепить её. После каждого этапа верёвочка опускаеться. Когда уже совсем низко, я подстилаю им покрывальце и тут начинаеться. Смех и веселье обеспечены. Кстати, взрослые тоже любят этот конкурс!

Вот мои запасы, копировала с разных сайтов. На авторство. естественно, не претендую.

ДРАКОН Лепка DIY kawaii Dragon Polymerl Clay Tutorial

Идея: пригласить на День рождения вашего ребенка учителя по танцам и устроить танцевальный марафон.
Вы хотите, чтобы ваш ребенок оторвался на своем Дне рождения и танцевал без устали, не жалея ног. Тогда сценарий детского Дня рождения «Арам зам зам» вам понравится.

• Поговорите с учителем танцев вашего ребенка, или просто узнайте, у кого есть знакомый хореограф, желательно не бальных, а эстрадных танцев и попросите, а вернее заплатите за его работу на Дне рождения вашего ребенка.

• Также попросите, чтобы хореограф взял с собой костюмы, которые у него есть в костюмерной. Все равно детям нравиться примерять на себя разные образы и для них это будет хорошее развлечение. Продумайте, каким танцам может научить хореограф. Я думаю, лучше всего, чтобы это было несколько танцевальных, зажигательных движений, таких, какие танцуют на дискотеках.

• Выберите подарок для своей именинницы в разделах «Для девочки». С развитием мира и ускоряющимся прогрессом значительно изменились и дети. Девочки 2022 года — это совсем не те девочки, которые было 20 лет назад. Они изменились, и их отношение к подаркам тоже изменилось. Мы изучали данные на детских форумах, где дети обсуждали тему подарков. На основе этих статистических данных мы и подбирали подарки для раздела «Подарки для девочек». Подарки в этом разделе ориентированы на девочек до 10 лет. Если вас интересуют подарки для девочек старшего возраста, то вам будут более интересны другие разделы этого сайта или в раздел «Танцы». У каждого из нас есть увлечения, интересы и способы приятного проведения досуга, будь то спорт, разведение цветов или походы в лес с палатками. Всегда приятно получить подарок, который учитывает ваши интересы. Поэтому на сайте МиллионПодарков.ру создан соответствующий специальный раздел, в котором помимо подборки подарков публикуется цикл статей.

• Сделайте приглашения всем гостям на мастер-класс по танцам. Скажите, вы хотите стать королем или королевой тацпола, зажигать под современные хиты, мотивы и ремиксы, тогда приходите на День рождения именинницы и захватите с собой пластику, грацию и хорошее настроение.

• Можете сделать имениннице разнообразные закусочки на стол, и яркие безалкогольные коктейли из соков и сладкой воды. Накупите различных трубочек, зонтиков и прочих штуковин для коктейлей. Имениннице понравиться такое яркое застолье.

• Итак, все гости заходят, провожайте их к коктейлям и начните сами поздравлять именинницу. Первые поздравления будут от родителей. Пример поздравлений вы можете посмотреть в разделе «Поздравления».

• Теперь вы можете оставить детей, а хореограф может начать с разминки, как насчет «Макарены». Все прекрасно помнят танец «макарена».
Движения танца, напомню для тех, кто забыл:
«Раз» — правую руку вытянуть вперед.
«Два» — левую руку вытянуть вперед.
«Три» — правую руку на левое плечо.
«Четыре» — левую руку на правое плечо.
«Пять» — правую руку за голову.
«Шесть» — левую руку за голову.
«Семь» — правую руку на правое бедро.
«Восемь» — левую руку на левое бедро. И повиляли попами.
После того, как гости разучат эти движения, усложните им задачу. Разделите их на пары, поверните спинами друг к другу, при этом они спинами должны удерживать 2 воздушных шарика. После того, как они наловчились танцевать с 2 шарами, добавьте им еще один. Те пары, у которых шарик упал или лопнул, покидают конкурс. Выигрывает последняя, оставшаяся на «танцполе» пара.

• После легкого обучения переходите к смене костюмов и к изучению современных движений, которыми можно удивлять на дискотеке. Включайте зажигательные мотивы Дискотеки Аварии, например «Арам зам зам» и все внимательно повторяйте за учителем танцев.

• Между танцами подходите к столу, угощайтесь коктейлями и поздравляйте именинницу. Пример поздравления для подруги вы можете посмотреть в разделе «Для подруги». Ну, а закончить праздничную дискотеку можно будет выбором королевы танцев, вы же не откажите имениннице по праву занять это почетное место.

———- Post added at 23:28 ———- Previous post was at 23:27 ———-

В поисках Артефакта Удачи

Понадобятся:
— Артефакт Удачи
— 4 больших картонных коробки
— 4 таза

Лепим Дракона из пластилина | Видео Лепка

Артефакт Удачи затерян на далеком диком острове. Два отважных племени разыскивают этот артефакт. Опасности подстерегают их на каждом шагу: кровожадные крокодилы, огнедышащие бегемоты, хищные деревья и обезьяны-людоеды. Артефакт всего один. Нам сегодня предстоит узнать, кто же станет его счастливым обладателем.

В каждом племени поровну ловких охотников за удачей — 12—14 человек. Пусть они расскажут нам о себе. (Каждое «племя» придумывает себе название, речевку и представление команды)

Путь опасен и труден, но оба племени не сдаются и спешат добраться до желанного приза. Дорогу к Артефакту знает опытный гид, древняя старушка-натуралист, знаток местной фауны и флоры (ведущий).

КАК СЛЕПИТЬ ДРАКОНА. ЖУТКАЯ ЖУТЬ.

Стартом будет береговая линия нашего жуткого острова. Команда, которая первая приходит к финишу, — продвигается на шаг вперед. Какие же ужасные и захватывающие приключения ждут вас сегодня?

Перед вами непроходимые джунгли, в которых растут хищные деревья, — и никто не пройдет мимо живым и незамеченным. Лианы поймают и скрутят даже муху. Есть только одна возможность безопасно проскользнуть мимо этих хищников — притвориться деревом! Посмотрим, как вам это удастся!

Каждой команде даются две большие картонные коробки («кора»). По два участника команд надевают коробки так, чтобы бежать можно было, только перебирая ступнями. Дистанция проходится «деревом шелестящим» (участники машут руками и «шелестят» — шшшшшшшшшш)

Один участник команды остается у финиша, а другой возвращается в команду с коробкой — так же, «деревом шелестящим» — и переводит следующего игрока. Чья команда быстрее проберется через джунгли —подвигается на шаг вперед.

Ура! Мы преодолели джунгли! Но впереди на пути возникло болото с гигантскими недремлющими лягушками. Лягушки тоже не прочь полакомиться отважным воином. Впрочем, их легко обмануть — если вы присядете, то сойдете за зеленую гигантскую лягушку. Правда, вам придется перемещаться, как лягушкам, — прыжками вприсядку. Итак, лягушки — вперед. Не забывайте для полной правдоподобности квакать!

По сигналу ведущего первые участники команд прыжками на корточках проходят дистанцию. Следующий участник может стартовать столько тогда, когда предыдущая «лягушка» окажется на финише. Команда, прошедшая дистанцию первой, продвигается на шаг вперед.

А вот здесь нас ожидают огромные черепахи. Они умнее лягушек — так просто их не проведешь. Но старая мудрая старушка-натуралист изучила повадки всех зверей острова, и поэтому захватила вот такие тазики, которые помогут вам спрятаться от опасности, да и притвориться черепахами — они мудры, но обладают очень слабым зрением. К сожалению, у бедненькой старушки-пенсионерки тазиков тоже немного, так что, уважаемые аборигены, придется вам опять работать парами. Две черепахи ползут вперед с тазом на спине, при крике «Опасность!» — все прячутся под тазы. Одна «черепаха» остается на финише, а другая — возвращается с «панцирями» в команду. Первые, кому удастся обхитрить черепах, продвинутся на шаг вперед.

Эх! Старушка-то притомилась немножко, старенькая совсем. Посидит, отдохнет, а вы уж развеселите ее. Любит она дикие танцы наблюдать. Покажите, как веселятся у вас в племени? (Ставятся одновременно две мелодии — «Лебединое озеро» и тяжелый рок. Зрители определяют лучшую команду «танцоров».)

А теперь хочется хор животных услышать. Пусть каждый «прикинется» животным и споет мне вот эту песенку «звериным» голосом. (Каждой команде даются два текста — например, «Катюша» и «В лесу родилась елочка» — и задание: голосом каких животных они должны спеть эти песни? Результат оценивают зрители или ведущий.)

Идем дальше. А вот и пустыня дружных страусов. Они действительно дружны и не любят чужаков. Так что они могут вас заклевать. Но… Как вы знаете, страусы ужасно пугливы. Да, их надо напугать, но при этом вам надо организоваться в единую страшную и ужасную фигуру и так пройти дистанцию. Не забывайте издавать ужасные звуки и махать конечностями. Тогда страусы испугаются и спрячут головы в песок.

Переплетитесь вместе ногами и руками (путаница) и — вперед! (В этом конкурсе побеждает та команда, которая придет к финишу первой и не развалится при прохождении дистанции.)

Ласковое слово для вороны

А вот и цель нашего приключения. На этом огромном баобабе есть дупло. В дупле — Артефакт Удачи. Но стережет его знаменитая ворона. Чтобы она позволила приблизиться к баобабу, нужно ее захвалить. Повторяться нельзя! (Команды по очереди называют ворону ласковыми словечками. Какая команда назовет слово последней — та и делает решающий шаг).

Команда, первой приблизившаяся к баобабу, получает Артефакт Удачи. Заканчивается праздник дикарскими плясками до упаду.

Испытание 2. Найти золотое яйцо дракона
Закончив лабиринт, вся команда садится на метлу, скачет к шарам и начинает их протыкать.
Задача детей — узнать, где спрятано золотое яйцо дракона. В одном из шариков была записка следующего содержания: «Ищите золотое яйцо дракона в Запретном лесу!»
В остальных шарах были записки с надписью «Привет о Волдеморта!».
Для каждой команды была заготовлена связка шаров (по количеству участников), которая выдавалась команде на месте.
Реквизит: шарики по количеству детей, метла (необязательно), записки, зубочистки.
Испытание 3. Найти знамя факультета
После того как команда узнает, где спрятано яйцо, она бежит в Запретный лес, находит свое яйцо и вскрывает его.
На дерево прикрепила картинку со спящим драконом, под ним повесила «золотые яйца». В качестве золотых яиц были золотые воздушные шары. Чтобы команда узнала свое яйцо, к нему были привязаны ленточки с цветами факультета.
В яйце находилась записка-задание: «Найдите знамя вашего факультета!».
Кроме записки в яйце находится одна руна и рунический алфавит. Дети забирают все и возвращаются в замок.
Реквизит: золотые шары, руна, рунический алфавит, ленточки с цветами факультетов, картинка с драконом.
С помощью профессоров дети расшифровывают, что означает их руна, найдя ее в руническом алфавите. Мы использовали следующие рунические символы:
e — Ehwaz — «Лошадь» s — Sowilo — «Солнце» k — Kaunan — «Факел» t — Tiwaz — «Стрела»
Разгадав руну, дети получают карту, на которой обозначено местонахождение их знамени, и отправляются на поиски. Если они правильно определили место, то там будет картинка и знак — символ, соответствующий найденной руне.
По территории нашего участка в условных местах были развешены соответствующие картинки, а под ними я прикрепила знамя каждого факультета.
После того, как знамя найдено, все возвращаются в замок.
Альбус Дамблдор и другие профессора поздравляют учеников с удачным прохождением всех испытаний и вручают им дипломы и памятные подарки.
Далее был банкет с именинным тортом, «Святочный бал» (дискотека) и свободное общение.
Все прошло весело и динамично, дети остались довольны, я, честно говоря, тоже получила удовлетворение от проделанной работы. Было полное ощущение того, что силы и время были потрачены не напрасно. Хотя и очень устала.
В качестве подарков каждому ребенку в пакетик положила: наклейки с изображением героев «Гарри Поттера», небольшой значок с забавной рожицей и пакетик с «золотыми снитчами». «Золотыми снитчами» были конфеты «Ферреро Роше».
Из нереализованного
1. Была идея «распределяющую шляпу» сделать «говорящей». Думала составить список вызываемых детей и согласно этому списку, в той же последовательности, записать на магнитофон скрипучим голосом буквально по несколько слов о каждом ребенке. Но тогда, во-первых, потребовался человек, который бы включал и выключал в нужном месте магнитофон, а во-вторых, не все дети пришли, и последовательность бы нарушилась, пришлось бы срочно перематывать и искать на пленке нужного ребенка. Хотя можно было что-то придумать, чтобы реализовать эту идею. Мне кажется, с «говорящей шляпой » было бы интереснее.
2. После церемонии распределения по факультетам хотела сфотографировать всех детей с профессорами на пороге Хогрватса. Забыла, о чем жалею.
3. На уроке магии изначально планировалось, что Миша покажет несколько фокусов, он уже даже начал готовиться, но потом почему-то передумал. Тогда решили, что это сделает проф. Флитвик, но и эту идею, к сожалению, не удалось воплотить.
4. Было несколько идей по поводу проведения урока по Трансфигурации, а именно: купить краски для грима, дать возможность детям разрисовать себя и превратиться в какое-нибудь загадочное существо; разработать несколько идей по превращению старого чайника во что-либо; превратить кляксу в реальный образ, но остановилась все же на оригами, так было быстрее, проще и не менее увлекательно.
5. Можно было бы заняться прорицаниями, астрономией, погадать на рунах, а также узнать число своего имени, т.к. и Древние руны, и Прорицание, и Нумерология входят в состав учебных дисциплин Хогвартса.
Вообще, хочу сказать, что тема благодатная, и в Школе чародейства можно устраивать не только дни рождения, но и другие праздники.
Всего вам самого доброго и удачи во всех творческих начинаниях!

———- Post added at 23:30 ———- Previous post was at 23:32 ———-

DIY Яйцо дракона �� Игра Престолов. Полимерная глина мастер класс, Dragon egg ❤️ Ирина Иваницкая

День рождения в Школе магии и волшебства
«Не дразни спящего дракона»
Поскольку Миша является поклонником Гарри Поттера, то и ломать голову над темой дня рождения мне не пришлось. День рождения решено было провести в Школе магии и волшебства Хогвартс.
Чтобы максимально передать атмосферу Хогвартса, я повесила картинки с изображением различных мифологических существ (единорогов, русалок, кентавров, драконов и т. п.), скачала раскраску про Гарри Поттера, музыку к фильмам о нем, сделала стенд, на котором висело расписание занятий (на двух языках), план-схема Хогвартса, Гимн и эмблема Хогвартса.
В комнате на стене висели названия факультетов, фото деканов и директора школы, «песня шляпы», рунический алфавит, изображения привидений каждого факультета. С потолка свисали звезды и белые воздушные шарики — привидения. На дверях были прикреплены надписи — названия различных специальных помещений и классов, например: «класс зельеварения», «большой зал», «выручай-комната», «ванная старост», «зал трофеев» и т.п. Рядом с указателем в «запретный лес» висели пауки.
Также были подготовлены следующие надписи: «Платформа 9 3/4» (висела на воротах) и «Добро пожаловать в Хогвартс!» (над входом в дом).
Приглашение тоже было подготовлено в духе Хогвартса.
В приглашении, в списки необходимых вещей я оставила 2 пункта — это шляпа и волшебная палочка, но, не смотря на это, я все же подготовила еще несколько шляп и волшебных палочек. Подготовила дипломы об окончании школы.
Я очень признательна родителям и друзьям, которые в очередной раз очень помогли мне интересно и весело провести праздник. Огромное всем спасибо!
Действующие лица:
1. Проф. Альбус Дамблдор. (папа)
2. Проф. Минерва МакГонаголл (мама)
3. Проф. Помона Стебель (мама друга)
4. Проф. Серус Снег и Филиус Флитвик (папа друга)
5. Проф. Роланда Бибин (старшая сестра друга)
Перед входом в «Большой зал» детей встречает проф. МакГонагалл (далее М.Г.).
МакГонагалл: Добро пожаловать в Хогвартс! Банкет, посвященный началу нового учебного года, начинается, но прежде, чем вы займете свои места в «Большом зале», вы будете распределены по 4 факультетам. Это очень важная церемония!
Вы также должны знать, что в течение всего времени, что вы будете находиться в школе, ваш факультет будет для вас вторым домом!
Итак, прошу . (под соответствующую музыку дети заходят в комнату, где уже их ждут профессора и директор школы).
МакГонагалл: Когда я назову ваше имя, вы подойдете ко мне, сядете на табурет, опустите руку в шляпу и вытяните записку с названием факультета. Я начинаю!
М.Г. по очереди называет имя каждого ребенка. Ребенок, чье имя называется, опускает руку в шляпу, вытаскивает записку с названием факультета и отдает М.Г., та громко зачитывает название факультета.
Дети встают по факультетам (командам). После завершения процедуры распределения слово передается директору школы Альбусу Дамблдору (далее А.Д.).
Наверное, можно было бы спеть гимн, но мы решили этого не делать, чтобы не затягивать процесс.
Реквизит: распределяющая шляпа, карточки с названиями факультетов.
Альбус Дамблдор: Поздравляю всех с началом нового учебного года в Хогвартсе! Пока банкет еще не начался, я хочу сказать вам несколько слов. Сегодня особенный день. Сегодня мы отмечаем не только начало нового учебного года, но и день рождения одного из учеников школы!
А.Д. вызывает Мишу и вместе со всеми поздравляет его с днем рождения. Желает всем хорошего настроения и веселого праздника!
Все аплодируют. Начинается банкет (перекус). После банкета все идут на занятия согласно расписанию.
Урок 1. Зельеварение
Помона Стебель представляется детям и говорит, что сегодня они будут учиться варить зелье, поднимающее настроение и наполняющее энергией. Раздает рецепты и руководит процессом.
Я сделала несколько копий рецептов. Рецепты зелья висели на стене, лежали на столе перед детьми и один зачитывался преподавателем. На соседнем столе стояли все необходимые ингредиенты. Зельем был обычный компот.
Надо сказать, детей очень увлекло это занятие. Зелье варили с большим удовольствием.
Когда все было готово, Помона поставила «котел» на огонь, все вместе произнесли заклинание «Редукто!», и зелье стало вариться, а дети пошли на следующий урок.
Реквизит: рецепт, «котел», емкости с ингредиентами, ложки, половник.
Идею почерпнула в сценарии Елены Т. «Школа волшебства».
Рецепт волшебного зелья
В котел всыпьте вареные медузы и яйца дракона. Помешайте 5 раз по часовой стрелке и 5 раз — против часовой стрелки.
Добавьте цветы мандрагоры и листья бессмертника. Помешайте 5 раз по часовой стрелке и 5 раз против часовой стрелки.
Осторожно соедините полученную смесь с жабьими лапками и слезами крокодила. Помешайте 5 раз по часовой стрелке и 5 раз против часовой стрелки.
Влейте 2 ст. л. слюны летучей мыши. Помешайте 5 раз по часовой стрелке и 5 раз против часовой стрелки.
Добавьте 3 ст.л. кристаллов воздуха. Помешайте 5 раз по часовой стрелке и 5 раз против часовой стрелки.
Поставьте на плиту и варите в течение 20 минут.
Дайте настояться одну четверть часа.
1. Вареные медузы — очищенные яблоки, порезанные кружочками;
2. Сушеные яйца дракона — курага;
3. Цветы мандрагоры — клубника;
4. Листья бессмертника — мята;
5. Жабьи лапки — сушеный лайм;
6. Слезы крокодила — вода;
7. Слюна летучей мыши — мед или варенье;
8. Кристаллы воздуха — сахар