Мастер-класс с видео Кицунэ в смешанной технике.

Кицунэ в смешанной технике/ Видео мастер-класс

Хочу поделиться с вами парочкой мастер-классов на тему «Игрушки в смешанной технике».

Когда только начинала познавать этот прекрасный вид искусства, столкнулась с проблемой — нехватка информации. Очень мало мастер-классов, а мастера в большинстве случаев не хотят помогать новичкам.
Это меня опечалило и появилась идея «Когда я смогу, обязательно поделюсь всей информацией, которую только найду!»
И вот опыт вроде набрался, идеи так и прут . Пора нести в массы :)

Кицунэ в смешанной технике. Часть 2

Здесь вы сможете найти:

  • создание каркаса для игрушки из проволоки;
  • придание формы наполнителем;
  • как сделать выкройку для игрушки (способ первый);
  • крепление меха к деталям из полимерной глины;
  • стрижка меха;
  • как сделать плавные переходы и скрыть стыки между мехом и полимерной глиной;
  • покрас игрушки аэрографом.

Приятного просмотра!
Обязательно оставляйте свои вопросы в комментариях, постараюсь ответить как можно подробнее :)

Мастер-класс по рисованию в смешанной технике «Веселый кит» для детей 5 лет

Ольга Минеева
Мастер-класс по рисованию в смешанной технике «Веселый кит» для детей 5 лет

Мастер класс «Веселый Кит» смешанная техника (акварель, гуашь, масляная пастель) для детей 5 л ет.

Карандашом нарисовать кита. Следим, чтобы у детей рисунок был крупный, во весь лист.

Нарисовать масляной пастелью рыбок, водоросли, кораллы. Цвет и форму дети выбирают самостоятельно. Показать приемы рисования пастелью. Кончиком мелка можно проводить тонкие линии, боковой поверхностью мелка можно делать толстые линии и закрашивать большие поверхности. Показать, что можно смешивать между собой цвета, получая новые.

Покрыть фон акварелью, используя синие, зеленые, фиолетовые оттенки.

Обратить внимание детей на то, что акварель прозрачная, легкая краска, которая требует большого количества воды.

Синей гуашью прокрасить спину кита и плавник. Напомнить, что гуашь плотная краска. Смешать светло голубой оттенок и прокрасить живот.

Белой гуашью покрыть рот и глаз.

Черным цветом, тонкой кистью сделать зрачок, пластинки во рту, отверстие для дыхания. Напомнить детям, что тонкие линии мы рисуем кончиком тонкой кисти.

Веселый кит готов.

Вот такие киты получились у детей.

Мастер-класс по изготовлению плаката с пошаговыми фото в смешанной технике: рисование и квиллинг «Мир глазами детей» Мастер-класс по изготовлению плаката с пошаговыми фото в смешанной технике : рисование и квиллинг » Мир глазами детей». Автор: Мищенко. Ю. В.

Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной смешанной технике «Пингвины» Задачи: познакомить детей с пингвинами и средой их обитания; расширять знания об окружающем мире; учить детей изображать пингвинов в технике.

Конспект занятия по рисованию в смешанной технике «Черемуха душистая» Задачи: закрепить умение рисовать ветку черемухи в технике –кляксография с трубочкой, закрепить технику– печать листьями, пальчиками и.

Конспект занятия по рисованию в смешанной технике «Ежик» Цель: расширять знания о животных; учить детей рисовать ежика в смешанной технике; колючки – пластиковой вилкой, ковер из листьев – в.

Конспект занятия по рисованию в смешанной технике «Летний пейзаж» Задачи: учить детей рисовать летний пейзаж в смешанной технике: фон – в технике монотипия, деревья – в технике кляксография с трубочкой,.

Видео-мастер-класс: Игрушка в смешанной технике «Бычок Гаврюша»

Мы все привыкли ориентироваться на Восточный календарь, думая о предстоящем новом годе. И, так как 2021 год пройдёт под покровительством Быка, такая игрушка будет очень актуальной. Порадуйте своих близких!
Наш мастер-класс научит вас сразу в двум техникам – лепке из полимерной глины и шитью. Из глины (пластики) вы создадите мордочку и копыта, а из искусственного меха – тело бычка. Мастер продемонстрирует детальную проработку всех частей головы (вплоть до прорисовки шерстинок), тонировку, формирование причёски, раскрой ткани, сборку и набивку стружкой. И поделится секретом, как не утяжелить игрушку.
И вы легко сможете повторить увиденное и сделать милых, разных и, главное, эксклюзивных бычков к Новому году!

Доступ к видеозаписи мастер-класса:

Как сделать игрушку в смешанной технике || котик || handmade || m_otia

Место проведения мастер-класса:

Важно: при оплате услуги доступа к видеозаписи мастер-класса используйте адрес электронной почты, привязанный к вашему профилю.

После оплаты просмотр видео-мастер-класса будет доступен в вашем профиле, а на указанную электронную почту придет письмо с подробной информацией.

По всем вопросам обращайтесь через форму обратной связи.

Отзывы

Все подробно, понятно даже новичку, как я.

У меня все получилось!

Обучение на мастер-классах платное! Количество мест на мастер-классы ограничено.

  • В стоимость включены затраты на все необходимые расходные материалы
  • На мастер-классы Леонардо допускаются взрослые и дети старше 12 лет, если не указано иного.
  • Дети младше 12 лет могут присутствовать на мастер-классе с разрешения мастера и только в присутствии родителей.
  • Помощь родителей при изготовлении изделия ребенком приветствуется.
  • По возникшим вопросам обращайтесь в магазин, в котором Вы планировали посетить мастер-класс.
  • Задачей мастер-классов является обучение, результат зависит во многом от Ваших усилий, доработать поделку Вы можете дома самостоятельно или на индивидуальных занятиях с мастерами.
  • В случае опоздания более 15 мин к началу мастер-класса билет не подлежит обмену и/или возврату, денежные средства, уплаченные за билет, не возвращаются, материал не выдается. Организатор вправе не допустить Вас до участия в мастер-классе.
  • Не допускается (запрещается) участие в мастер-классе лиц в состоянии опьянения (алкогольного,наркотического или иного токсического опьянения), агрессивно себя ведущих, мешающих другим участникам мастер-класса и/или нарушающим общепринятые нормы и правила поведения.В случае выявления указанных нарушений правил участия в мастер-классе, организатор вправе не допустить Вас до участия в мастер-классе либо прекратить такое участие . При этом билет не подлежит обмену и/или возврату, денежные средства, уплаченные за билет, не возвращаются.
  • При покупке билета на МК через сайт, вам на почту придет письмо с номером билета. Просим не забывать предъявлять номер билета перед началом МК сотруднику магазина.

На мастер-классе Вы получите полезные навыки, массу положительных эмоций и небольшое изделие, сделанное своими руками. Приходите, попробуйте и у Вас всё получится!

Возврат билета на МК возможен только до начала МК. Билеты обмену не подлежат.

В день мастер-класса билеты продаются только на кассе магазина.

Обучение на мастер-классах бесплатное! Количество мест на мастер-классы ограничено.

  • Дети младше 12 лет могут присутствовать на мастер-классе только в присутствии родителей.
  • Помощь родителей при изготовлении изделия ребенком приветствуется.
  • По возникшим вопросам обращайтесь в магазин, в котором Вы планировали посетить мастер-класс.
  • Задачей мастер-классов является обучение, результат зависит во многом от Ваших усилий, доработать поделку Вы можете дома самостоятельно или на индивидуальных занятиях с мастерами.
  • В случае опоздания более 15 мин к началу мастер-класса ваше место может быть передано любому желающему.

На мастер-классе Вы получите полезные навыки, массу положительных эмоций и небольшое изделие, сделанное своими руками. Приходите, попробуйте и у Вас всё получится!

Условия предоставления доступа к видео-мастер-классу

Мастер-класс для педагогов по рисованию в смешанной технике в в рамках конкурса «Воспитатель года-2022»

Оксана Музалевская
Мастер-класс для педагогов по рисованию в смешанной технике в в рамках конкурса «Воспитатель года-2022»

Новогодняя суматоха | Мама Пламфов

Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию мастер класс для педагогов в рамках конкурса «Воспитатель года -2022».

расширение знаний педагогов через знакомство с смешанными техниками рисования.

познакомить педагогов с смешанной техникой рисования;

научить практическим умениям в области изобразительной деятельности с использованием нескольких техник в рисовании в одной работе;

повысить уровень мастерства педагогов;

Методы и приёмы:

репродуктивный, практический, словесный, наглядный.

Детские работы,работы выполненные мной в смешанной технике рисования

столы, стулья для педагогов;

Материал для практической деятельности ;

гуашь, баночки с водой, кисти, листы бумаги А№4,, пластиковые тарелки, зубочистки, крышки пластиковые,ватные палочки,зубочистки, губки,керамические и декоративные контуры,

влажные салфетки на каждого педагога, файлы плотные разрезанные на квадраты.

Предварительная работа: изучение интернет ресурсов по данной теме,подготовка оборудования.

Структура мастер – класса:

1. Вступительная часть.

Объявление темы и цели мастер-класса. Содержание мастер-класса в целом и его отдельных составных частей.

2. Теоретически — демонстрационная часть.

Значение нетрадиционного рисования для развития ребенка.

Пояснение основных этапов выполнения рисования в смешанной технике.

3. Практическая часть.

Освоение приемов выполнения нетрадиционного рисования в технике «монотипия», «тампоновки».

Выполнение работы «Яркие маки».

4. Рефлексия участников мастер-класса. Подведение итогов.

Ход мастер класса:

1. Теоретическая часть.

Уважаемые коллеги я рада приветствовать вас сегодня на мастер классе тема которого»Развитие творческих способностей через освоение смешанных техник в рисовании».

Рисование с использованием нетрадиционных техник завораживает и увлекает детей. Это свободный творческий процесс, когда не присутствует слово нельзя, а существует возможность нарушать правила использования некоторых материалов и инструментов.

Все мы практики и знаем,что изобразительная деятельность влияет на всестороннее развитие личности ребенка: творческое, эстетическое, познавательное и именно поэтому я выбрала данное направление приоритетным в своей педагогической деятельности.

Человечество не стоит на месте, мы постоянно развиваемся и придумываем что- то новое. Так и в области изобразительной деятельности появилось много новых нетрадиционных техник.

Лиса в смешанной технике 1 часть

А именно о смешенной технике рисования я хочу вам рассказать Это одна из разновидностей нетрадиционного рисования,где в одной работе мы можем использовать несколько нетрадиционных техник и технических приёмов для создания образа. Прошу обратить ваше внимание на мини выставку детских работ выполненных в смешанных техниках. (Рассматривание детских работ).

Сегодня мы постараемся в одной работе объединить монотипию, технику тампоновки,рисовать будем ватными палочками и зубочистками,кисть будем использовать только для нанесения краски и завершим работу рисованием керамическими и декоративными контурами. Известный художник В. А.Фаворский отмечал: «Когда ребенок обращается к искусству, ему дают обычно карандаши, краску и бумагу, это, несомненно,ошибка: необходимо дать ребенку всевозможные материалы. Пусть он рисует на бумаге, на стене, делает рисунок к занавескам в своей комнате, рисунок для своего платья, делает для себя костюмы из газет». Я полностью согласна с этим высказыванием!

Приступаем к рисованию. Будем рисовать на горизонтальной поверхности (выполнять оттиск на мольберте в технике монотипии не рекомендуется,краска стекает вниз). На плотный файл в виде квадрата набираем краску и делаем оттиск можно сделать несколько. Ватной палочкой рисуем стебли цветку. Листья нарисуем с помощью трафарета и кусочком губки,мелкие листья ватной палочкой Ворсинки на маке нарисуем зубочисткой. И завершим работу декоративными и керамическими контурами. Участника внимательно наблюдают за последовательностью выполнения работы. Затем приступают самостоятельно. Даю возможность проявить творчество,фантазию.

Уважаемые коллеги у вас на краю стола лежат бабочки,которые будут символизировать ваше отношение к мастер классу. Зелёный цвет мастер класс –оказался полезным. Красный –поделюсь с другими. Жёлтый -для меня оказался трудным. Итак внимание закрепите бабочку на свою работу. А теперь порадуйте нас красотой,которая у вас получилась. Используя смешанную технику в рисовании мы достигли замечательного результата –это ещё раз доказывает об эффективности данного направления в моей работе. Завершая свой мастер класс я хочу сказать следующее в рисовании нет правильного и неправильного пути у каждого свой путь самое главное,чтобы человек испытывал удовольствие и радость от творческого процесса. .Благодарю за участие. Спасибо всем за внимание и желаю всем творческих успехов и новых открытий.

Лауреат муниципального этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года 2022» Уважаемые коллеги и гости моей странички. В этом году я приняла участие в муниципальном конкурсе «Воспитатель года 2022» Хочу сказать,.

Мастер-класс по рисованию в смешанной технике с пошаговыми фотографиями «Зимний пейзаж» (акварель, черная гелиевая ручка) .Автор: Буденная Ольга Александровна, педагог дополнительного образования МБУ ДО» ЦРТДиЮ» г. Каменск-Шахтинский.

Фотоотчет о муниципальном этапе конкурса «Воспитатель года-2022» Из всех профессий Я выбрала одну. Что может быть прекраснее на свете, Чем детям прививать Любовь к добру И быть за них в ответе! Муниципальный.

Муниципальный этап конкурса «Воспитатель года России-2022» ТМуниципальный этап конкурса «Воспитатель года России-2022» План-конспект мастера-класса для педагогов «Нетрадиционное рисование в.

Организация НОД детей в старшей группе «Загадки Осени» для конкурса «Воспитатель года-2022» Организация непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе по теме: «Загадки Осени» Автор: Заварухина Татьяна Александровна,.

Презентация портфолио для конкурса «Воспитатель года — 2022» Эссе. «Почему я работаю в детском саду?» Задав однажды себе этот вопрос, я сразу с легкостью на него ответила. «… Быть может, труд наш.

Визитная карточка для конкурса «Воспитатель года России-2022» Видео Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я участвую в конкурсе «Воспитатель года России — 2022» Одним из конкурсных испытаний является представление.

Визитная карточка участника конкурса «Воспитатель года — 2022» Видео Я, Сувак Сай-Суу Тахировна, работаю воспитателем в МАДОУ д/с «Аян» с. Самагалтай Тес-Хемского кожууна РТ. По диплому я – учительница биологии,.

Эссе для конкурса «Воспитатель года-2022» Эссе «Я педагог» Для чего мы приходим в этот мир? Этот вопрос, наверное, заставляет задуматься многих из нас…Как найти свое единственное.

Эссе на муниципальный этап всероссийского конкурса «Воспитатель года-2022» Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №6 структурное подразделение- детский сад г. Аткарск Саратовская.